一、自己学会的壹个姿势如何写作文

1.我收获的姿势作文如何写

一天早上，吃早饭，奶奶买了几根油条。

我拿起油条刚要吃的时候，爸爸说：“等等，先别急着吃，我来考考大家，有谁了解油条的来历吗？”大家你看看我，我看看你，都不了解。爸爸说：“我来给大家讲个故事吧。说宋朝的时候，有壹个大奸臣，叫秦桧，用十二道金牌从前线召回了岳飞，又用莫须有的罪名害死了岳飞，大家都特别痛恨秦桧，把秦桧做成了油条，大家觉得还不解恨，又把他放在油锅里炸，接着把他们吃掉”。爸爸一讲，我一下子觉得学到了很多姿势，爸爸懂得真多啊！我脑袋里突然又冒出了壹个问号，何故油条是两根的呢？爸爸接着说：“害死岳飞的时候，秦桧和他妻子王氏在东窗下密谋一起商量，是他们两一起害死了岳飞，因此油条就做成了两根。又由于后来，秦桧和他妻子在东窗下密谋害死岳飞的事，被人家了解了，就有了《东窗事发》的成语。”

爸爸你真棒，爸爸你如何懂得那么多呢？爸爸说：“这些都是从书上学到的，你要多看书，学到新姿势”。

了解了爸爸，，以一定多看书，多学姿势。

姿势的力量真辉煌啊。

2.写一篇关于自己进修方式的作文

进修效率这物品，我也曾和很多人谈起过。大家经常看到这样的情况：某同学进修极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是特别着急的，本来，有付出就应该有回报，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在壹个效率的难题。效率指啥子呢？好比学一样物品，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在壹个效率的难题。

怎样进步进修效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。进修效率的进步最需要的是清醒敏捷的头脑，因此适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是进步各项进修效率的基础。那么上课时的听课效率怎样进步呢？以我的故事来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习相对粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就相对有针对性。预习时，大家不必搞得太细，如果过细一是浪费时刻，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的物品。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前壹个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中灵魂不走神，是不太也许的，因此上课期间也有壹个时刻分配的难题，老师讲有些很熟悉的物品时，可以适当地放松一下。记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的物品，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的物品当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题和典型解法，这些才是真正有价格去记的物品。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率怎样进步呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着姿势点进行的，而且很多题是等于类似的，首先选择想要得到强化的姿势点，接着围绕这个姿势点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要壹个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的进步，很大程度上还取决于作题之后的经过，对于做错的题，应当认真思索错误的缘故，是姿势点掌握不清还是由于马虎大意，解析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同学对于听课和做题的提议，实际上反应了进步进修效率的壹个重要方式--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时刻，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是进修中的"事半功倍"。

3.成长中的故事的作文,必须写出自己学会了哪些姿势.300

天空中的星星一样，数也数不完。这些故事伴随着我成长，让我长高长大！有一件事让我如何样都忘不了。

记得我小时候，母亲由于要带弟弟因此让我回外婆家，由外婆照顾我，带我上幼儿园。在外婆家，我就像一位小公主一样，外公外婆对我的照顾无微不至，啥子好吃的好玩的还有漂亮的衣服都给我买，每天接送我上下学，那时的我吃的肥肥的，生活得很开心。

外婆家在河南，一到冬季就下雪，特别的冷，落在地上厚厚的雪结成了冰，走在上面很容易滑倒，走路要异常的小心。我在读幼儿园中班的壹个星期天，外婆在帮我洗衣服，她担心洗衣机洗不干净，因此在大冬季也用手洗。当时地上也结了厚厚的冰，她坐在板凳上揉衣服，在揉好要换水的时候，不小心摔了一跤，把脚扭到了，当场肿起来，外婆当时坐在地上，捂着脚，疼的直掉眼泪。我惊呆了，当时母亲爸爸都不在家。外公看见了马上把外婆扶起来。

外婆的鞋子都被摔到一边穿不了，我当时吓坏了，不了解该如何办，只看见外公打电话叫单位的一位叔叔发车过来。叔叔发车过来以后，抓紧把外婆背到车上，外公拉着我一起赶过去，我马上把外婆的鞋子捡起来，一边跑一边喊：“外婆，你的鞋子掉了。”到了医院以后，外婆就住院了，我吓得直想哭。

我心里很难过，外婆是由于我而摔跤的。她的脚自从那次后就留下了病根，到现在都没有痊愈。外婆的爱是辉煌的，无私的！我现在长大了，已经上四年级了，可是这件成长中的故事，我永远忘不了。我一定会记下外公外婆的这份爱，将来好好孝敬他们！要回敬他们给我的爱，希望外婆的脚赶快好起来！永远健健壮康的！祝愿天下的老年人都健壮长寿！

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4.我收获了姿势,这篇作文如何写

走过万物复苏、春暖花开的春季，走过烈日炎炎、骄阳似火的夏季，大家又迎来了金风送爽、瓜果飘香的秋季，在这个金色的季节里，大家收获的不仅是成熟的果实和粮食，还有无穷无尽的姿势和发人深省的道理。

不知不觉，我已经从壹个充满憧憬和童真的小女孩，变成了壹个略微成熟但并不庄重的中学生。一天天，一月月，时刻就在急促的***中悄然而逝了，在这一年中，我收获了啥子，又得到了啥子呢？

每天，大家都在迎接新的挑战，而姿势总是令人难以捉摸，一会儿觉得它离大家很远，只有不断寻觅，才能真正领会它、读懂它；一会儿又觉得它离大家很近，生活中处处都有它的身影，但它也并不会这么简单。大家在进修的也总是在不断寻觅，寻求更多的高兴，大家收获的，更不仅仅是普通意义上的收获。

在那一年的进修中，我最大的收获就是学会了奋斗。

由于一次偶然的机会，我和一位平时接触的并不多的同学成为了同桌，大家的关系也由同学晋升为了好兄弟。在和她一天天的交往中，我渐渐发现，她并不是我想得那么普通。她会认真地完成老师布置的任务，和粗心大意的我形成了鲜明的对比，我如何能甘心落人之后呢？从我发现她的努力开始，我就也在奋斗着。

那次做作业时，我有一道题不会做，看到她正在专心致志的写作业，也不好意思打扰她，便自己在那里思索，但始终想不出个因此然，无奈之下，只好给她请教，结局她特别流利地讲出了解题的流程。听了她的讲解，我恍然大悟，在惊讶的我又深深地感到了自己的不足。我总是不会投入全部的精力去进修，一有闲工夫就老是想着玩儿。有时，玩着玩着，就会想起她也许在努力进修，于是自己也拿起课本来专心地看一会儿。

是她，让我有了壹个目标；是她，让我明白了啥子叫坚持；是她，让我学会了奋斗。我应该感谢她，由于她使我提高了许多，也收获了许多，她更让我的生活变得无比充实和高兴。

进修是高兴的，但如果没有壹个人让你追赶，让你充满前进的动力，那始终不是真正的高兴。收获是快乐的，也是美妙的，虽然那奋斗的经过并不是很轻松，但只要大家心中有壹个目标，就会有收获的一天！只要大家相信希望，努力奋斗，终有一天，大家会有累累的收获！

让大家一起加油，在进修中领会收获！！！！

5.如何解析自己的进修

新的一年来到了，在这一年里，我将要面临小学升初中的大考试。

为了能考上好初中，我决定在这一年里，努力完成下面内容进修规划： 1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，（养成早睡早起的好习性）。 2.放学后立刻回家，不能贪玩。

3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。 4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外姿势和民族大事。

5.尽量每三天写一篇作文，多给报社投稿，进步写作水平。 6.周六和家人一起去活动主题中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。

7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。 8.上课专心听讲，下课文明活动主题，争做“五好小公民”。

9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用PC，用它来查资料、了解信息等，让它成为我进修的好帮手。 10.不能受外界的影响，把精力用在进修上，不做坏事，多为别人着想。

11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友情。 12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。

新学期在不知不觉中从天而降。恍惚之际现在的黑色七月极其余波仿佛还在昨天，蓦然回首却惊觉在独木桥上挣扎过的学长们已经带着悲欢离合步入象牙塔。

曾经的兔死狐悲，曾经的幸灾乐祸，曾经的事不关己高高挂起都化作了马上亲历的痛楚汹涌而来。又猛地想起一师姐在临走前面授高三经验时欲说还休的暧昧表情和深邃无比的复杂眼神，这才明白自己面临的机会和挑战并存的局势将比《古墓丽影》***万倍。

于是乎，在班主任的催逼之下也乖怪订起了规划，希望能够在拓展资料经验教训的基础上，将不堪回首的血泪历史化为美妙的明天，而其现实意义和真正性都有待遥遥无期的操作来检验。一、学好数学。

数学似乎注定是文科生的弱项，至少是我这个文科生的弱项。写这多少字的时候我虽心有不甘但手指颤抖不停。

不知是由于本人的计算能力奇差导致难的不会做简单的要做错进而导致分数特别难看最后导致颜面尽失父母双怒家中鸡犬不宁，还是由于数学老师严厉的面孔时时如月夜人狼般出现在本人的噩梦中。反正不把我搞得神经衰弱，也足以使我毛骨悚然。

而父母亦“数学”“数学”，唧唧复唧唧，宛若咏叹调或教堂唱诗，我一来没有古典根基，二来没有啥子慧根，虽然能在死亡金属的包围中安之若素，但在此类“靡靡之音”面前却是寝食难安，闻声乱抖，颇有巴甫洛夫实验用犬之遗风。进步到后来连抖都抖不动了，只是觉得有一种难解的郁闷萦绕心间，令我英雄气短。

有诗为证：“何故我的眼里常含泪水，由于我被数学伤得太深。”然而为了分数能够好看一点，日子能够好过一点，本人将坚持发扬屡败屡战的灵魂，争取有所突破，哪怕微如芥草，也不枉我坚苦卓绝死缠烂打一场。

二、认真参与体育课。凭良心讲，我是个热爱运动的孩子——我甚至可以把右手放在胸口，给着辉煌的无星红旗发誓。

想当年，我可是足球和篮球皆精，网球共棒球皆通，更不用说羽毛球，乒乓球之流了。但自从高中以来，大家的体育课的水准和内容呈滑铁卢之势不敢令人恭维。

大家那位尽职无比的体育老师大概是为了使体育课真正变得丰盛多彩，抑或是证明他还老骥伏枥，壮心不已，常常弄出些诸如丢手绢的花样来“愚”乐大家。有时甚至搞出个啥子兔子舞来，看这他示范时努力做老年版的祖国花朵状，不由得在为他的腿骨担心和为体育崇尚的“健”和“美”哀叹之余狂吐不已。

于是从我本来就不太坚韧的胃的角度思考再三后，翘课无数。但为了多挣革命的本钱，为了不让险些到手的“三好生”的鸡肋称号不鸡飞蛋打，为了不浪费刚刚修建的塑胶跑道，我就舍身努力一把，权当为迎接北京奥运添砖加瓦尔。

三、节制玩PC。其实，说我“玩”PC是有点过分的。

虚心一点讲，我是属于那种不打游戏，不闲聊，不灌水的新好网虫。无非就是找找资料，发发mail，下载点有用的东东，或是和国际友人探讨探讨，发扬国际主义灵魂，增进民族情感。

最多的就是搭建自己的个人主页，去BBS贴贴帖子，管理管学说坛啥子的。无奈，现实是残酷的，矛盾是贯穿于事物进步的始终的，PC和分数似乎是天生冤家，而且可结不可解。

在我拿起键盘当刀枪的日子里，我的成绩屡屡拉出阴线，呈现熊市疲软之态，令我不得不正视惨淡的钩钩，直面淋漓的叉叉。看来鱼和熊掌在学说上是能够兼得，但如果真的全吞的话就得活活撑死。

唉，罢了，罢了，在这种特别时期也只好忍痛割舍我的最爱以换得全局的稳定了。凭心而论，和它决绝天然不太现实，尽量节制着点吧。

还是那句老话：“好好进修，天天上网”。规划就此打住，希望自己能够抵御消极处世态度的影响，树立正确的人生观、全球观、价格观，充分发挥积极的主观能动性，将其付诸于操作。

不过话又说过来了，现实和理想毕竟是有差距的，万一一不留神没迈过这巨大的沟壑而摔死于咱也只能自人倒霉。最多下辈子咱不做人了。

又一个新学期了（一句被重复过无数次的话），没办法，一想到进修规划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。

6.学会进修的议论作文如何写

学会进修

人生在世，总不也许明白全部的事务，对于那些大家不明白的事务，大家就因该去进修。曾有人说；“现在的文盲不是不懂姿势，而是不懂进修。”的确是姿势是无限的，无论你有多么博学，也只是进修了一小部分，然而只要你懂得了进修，那么任何姿势便不在话下。进修是如此的重要，要学会进修，大家应该做到哪几点呢？

第一，大家要珍惜时刻：“进修的方式是爱惜每一分钟。”学会珍惜时刻，是学会进修的基础大家用于进修的时刻是有限的，大家需要珍惜时刻，有了时刻大家才有资本去进修。

第二，大家要勤勉，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤勉，大家才能更好地进修。唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位妻子婆用铁徐磨成针时，便立志要勤勉进修终于成为著名诗人而名垂青史。由此可见勤勉对于进修的重要性。在进修的经过中，总有一些内容是大家不要易懂得，那么就应该用勤勉去弥补。无论是多么难的姿势，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。

第三，大家要善于思索，“进修姿势，要善于思索，思索，再思索”若光学不想，你的姿势无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。在进修的经过中，大家都应该有自己的想法。牛顿从苹果落地想到了万有引力。那是他的想法并由他自己得到了证实。你的想法是啥子？你又用啥子去证实它呢？

第四，大家要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。”在进修的经过中，最忌讳的就是不懂装懂。不懂装懂的人，将永远不懂；不懂就问的人，无论有几许内容，几许姿势不懂，都是暂时的，在进修的经过中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的灵魂，全部的难题都将败在你的手下。

大家要学会进修，要乐于进修，大家要用有限的姿势去进修无限的姿势。只要大家学会了进修，就等于掌握了成功的方式。无论成功的道路有多么艰难，无论故事的时刻有多么漫长，有了方式，大家总会到达目的地。

7.求一篇以《学会了解自己》为题目写一篇作文,

学会了解自己

人生漫漫，悠悠岁月，经过多少春夏秋冬，做过几许辉煌的事。有的人常抱怨自己，何故没努力，何故那么没用，抱怨自己其实是没用的，其实每个人都是杰出的，在自己心里如此，只不过心里的那个自我被大家埋的太久太久而已。

最杰出的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，给耽误，给忘了。大家何尝不是这样的，进修不好，但有其他优点，学会了解自己，不是我行我素。

学会了解自己。是鱼就不要希望自己会飞，是鸟就不要希望自己能像鱼一样，飞鸟和鱼，虽说不现实，但很永恒。大家都需要找到自己的位置，一鼓作气，努力，大家不会像飞鸟和鱼一样永恒，但大家努力过……

学会了解自己，不要迷失了自己，不要忘记自己的才干。在哪里个场合，相信自己总会有用，由于“天生我才必有用”，姿势没找到属于自己的天空，要找到自己的位置，更要学会了解自己，量力而行，生活总不会抛弃你，自己要认清自己，认准自己的位置，相信生活总是更美妙的。相信一切都是也许的，了解自己。

那些迷失自己的人，努力找回自己，学会了解自己，花儿总会放开的，每壹个人都是闪光点，学会了解自己吧！

8.如何才能学会写一篇好作文

一、进步认识事物和表达事物的能力。我国著名教学家叶圣陶先生指出：“写任何物品决定于认识和经验，有啥子样的认识和经验，才能写出啥子样的物品来。没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括进修姿势，观察积累，记忆储存，训练思考，丰盛想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇诀窍，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小深入了解，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用想法调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解：

一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级进步。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一守则，围绕这个进步学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。进修掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词姿势。运用“十引说”的方式，把字词进修和说话训练相结合。“十引说”是：1、解析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语组合；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰盛了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、解析、表达的方式，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不了解何故要说写一句话，如何说写一句话，说写一句啥子句型、啥子句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时刻、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的想法、情感、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物进步为序段，时刻先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、进步规律。不论哪种段式，都是记叙事物的进步和大众对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达壹个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的姿势和方式，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方式，文章开头和小编觉得、过渡和呼应方式，各种文章体裁的姿势和方式。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动主题，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动主题中生动具体地学到作文姿势和写作文的方式。还可开展各种校内外活动主题，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会怎样写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会怎样写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会怎样写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会怎样写参观访问记、游记。进修观察方式，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会***事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思考独立性和创新性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先进修别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上从头再写，从而使学生每写一篇都有收获。

9.我学会了啥子的作文如何写

我终于学会了面对

在人的一生中，肯定会故事种种困难！困难里面包含着许多，挫折、失败都是一种困难。对于困难，有的人选择逃避，然而我却用良好的心态，最终学会了面对。

要面对困难，首先要有坚决不移的信仰：小时候我学着骑自行车，刚开始时我还没骑出去就会摔下来，但我不服输，我继续试着，终于我可以骑出去三四米了，可是气的不是很远便有摔下来了，我心里想着：已经可以骑出去了，再多练练一定可以骑得很好的！于是我继续练着，终于我可以骑出去20米左右了，可是还是会摔下来，我开始有点灰心了，想言败，我看到多少和我你急差不多大的孩子在骑车，他们骑得是那样的好，我很羡慕他们，希望自己也可以像他们那样高兴的骑车，这又使我坚决了自己的信仰，继续练着，就这样我不停的练，不停地摔，我练会了骑车，我感到无比的自豪和高兴。

要面对困难，除了要有坚决不移的信仰外，要带着乐观的心态：

我以前的成绩很好，经常是前五名，在班上常常是老师夸赞的人，直到六年级时，我的成绩开始下滑了，不再被老师夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考来了，我考的并不如何样，成绩在中下了。我很伤心，我把心声倾吐给我的好兄弟，他这次考的也不好，但他总是那样的乐观，他对我说：“这次考的成绩并不代表啥子的，以后还有很多机会的嘛！你不要老是抱着我考不好的心态去面对，要抱着下次会更好的心态，这样就不会太难过了，还会帮助你更好的度过这难关啊！”听了他那爽朗的话术，我大受启发，我以后都抱着这种乐观的心态，真的，现在不管考试还是其他的困难，我都不再由于做的不好而伤心难过了。

有一句名言：“时刻顺流而下，生活逆水行舟”。人在生活的历史长河中，难免不遇到啥子困难，困难一直是和人为伴的。懂得了这个道理，就不该逃避、不该抱怨，就应该以坦然、积极乐观的态度面对困难。

困难可以使人走给成熟，只要勇气的面对，认真思索，一定会有所收获。

二、怎样进步进修成绩作文250字

我先对“怎样进步我的总体进修成绩\”这一难题，提出了自己的一些看法。我认为，一、课前应该做好预习准备，要把将要上的课，仔细地看一下，大致了解教材内容，并尝试回答课后练习题。二、课上必须认真听讲，跟随老师的思路走，决不能“开小差\”，要牢牢把握好课堂上的45分钟。三、课中要善于发现和找到自己不懂的姿势点，及时给老师提出并弄懂。回家还要自觉做好复习职业，要把上课所学的内容，巩固好，把做错的题目，改正在“改错本\”上，题目集中便于复习。平时应适当增加一些规定教材外的练习，特别是不太懂的题目要多做一些，较熟悉的题目可以少做一些，我想，合理安排时刻很重要，要把精力用在刀刃上，这样才能进步我的总体进修成绩。%A我给父亲提出了上述我的看法后，得到了父亲的肯定，父亲还给我谈了他的一些看法。他认为，要让孩子做到，热爱进修、自觉进修，不能总满足于老师布置的“回家作业\”，要多花时刻进修，少看电视，少玩PC，即把别人玩游戏的时刻，花在读书上。他还认为，家长要做好孩子的后勤保障职业，给孩子提供壹个良好的进修环境；要给孩子适当的压力，但不是过度的负担；家长要有自知自明，辅导孩子要量力而行，不能胡乱解释，例如科学课，不懂不能装懂。家长监督孩子进修，鼓励孩子提高，可以和孩子探讨解题思路等，但不能给孩子提供现成答案，要切实进步孩子善于进修、独立思索的能力。%A这篇文章小编将写到这里，我对“怎样进步我的总体进修成绩\”概括拓展资料为一句话：自身努力+老师培养+家长呵护=优异成绩，想要成绩好，三方努力不可少。自身努力是最最重要的。勤进修、爱进修、会进修是大家学生自身努力的实用方式。

三、数学日记作文

数学日记作文范文1

今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：

小红用3个“8”和4个“0”写出了壹个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数也许是几许?

我冥思苦想，反复地思索和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。思考难题时要综合、有序，养成良好的思考习性，才能真正地学好数学。

数学日记作文范文2

我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒过来。忽然，保安开口了，说：“小兄弟，马上就是植树节了，大家海琴园小区也许要植树，我来问你壹个难题怎么样？”当时我吓了一跳，保安也要问我难题！保安叔叔接着问我：“大家一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小兄弟，你真伶俐！”

过了一会儿，爸爸赶过来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。

哦，原来这就是张老师教的除法呀！我还会列算式呢。

18÷2=9（棵）

数学日记作文范文3

《哈利·波特》的第一本“和魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191≈ 0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!

第二本“和密室”售价是22元，有203页。22÷203≈0.11(元)，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。

第三本“和阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!

第二本一页纸价格顶尖。

数学日记作文范文4

在学校时，我发现：一般的女孩儿个子都比男孩矮，而男孩儿的个子一般都比女孩儿高；体育课时，老师让个子矮的站在前面，个子高的站在后面；

剪手指甲时，我发现：母亲的手指头比我的手指头长，我的手指头比母亲的短；

称体重时，我发现：我比弟弟重，而弟弟比我轻；

理发时，我发现：母亲的头发比爸爸的长，而我的头发比爸爸的短……

你们在生活中有这样的发现吗？快点儿找一找吧！

数学日记作文范文5

2月14日星期六晴

今天又一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有啥子好玩的。”我厌恶地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是啥子呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说啥子，我也得尝试。”说完，我便问店主如何抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。

虽然，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。

回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓几许次花几许钱。

最后经过一番思考，终于把难题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪.

2月28日星期六晴

今天我在看报纸的时候看见了这样壹个题目：求圆锥的表面积。

壹个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。

我虽没有进修过求圆锥的表面积，但已经进修过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方式了解：圆柱的表面积等于壹个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就一个侧面积加上壹个底面积，侧面一个扇形，我虽没学过但我查了资料了解求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告知了大家圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）。

数学是思考的体操，大家只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路!

3月2日星期二

每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

道具特别简单，在一块木板上画壹个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

方法也很简单，把指针先拨到1，接着你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。这只不过一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。由于当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，因此不也许转到偶数格上，就得差点值钱的物品，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇

数+偶数=奇数，还不能得到值钱的物品。

5月12日星期五

算工钱

中午爸爸下班过来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有啥子事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在壹个月拿几许工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我壹个月拿几许工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我领会：

通过观察和思索，我很快算出了答案，而且告知爸爸。首先把母亲的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、母亲的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资安宁均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。正在做饭的母亲对我说：“你还有其它方式吗？”“还有其它方式？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思索，我发现此题决定因素是找出以谁作标准的难题，标准不同，方式也就不同。于是，我有了第二种方式：就是以母亲的工资作标准，假设爸爸和母亲的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资安宁均分成2份，求出的1份就是母亲的月工资最后加上爸爸比母亲多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。

听完了我第二种方式的说明，爸爸、母亲笑了……

3月24日星期三晴

电扇厂规划20天生产电扇1600台，生产5天后，由于改进了技术，职业效率进步25%，完成任务还需要几许天？

解析：这题可以通过转化，用正比例方式解，设原来效率是“1”，则实际效率是原来的（1+25%）=5/4，那么实际效率和原来效率的比是 5/4∶1=5∶4，由于效率和时刻成反比例，因此实际和规划所需时刻的比是4∶5，如果设实际还需要X天，原来的天数是20-5=15（天），于是，可用正比例方式解：

解，设完成规划需X天。

4∶5=X∶（20-5）

5X=4×15

X=12

答：完成规划还需12天。

3月27日星期六晴

显得特别地无聊，就随手拿出一张《数学报》，突然壹个特别的特别的题目把我吸引了。

[题目]有一张长方形铁皮，剪下图中的阴影部分，正好能做成壹个圆柱体这个圆柱体的底面半径为2分米，那么原来长方形铁皮的面积是几许平方分米？

[解析和解题]仔细观察右图，可以发现阴影长方形的宽不也许是这个圆柱体的底面周长，圆柱体的底面周长是阴影长方形的长，大家还可以发现长方形铁皮的宽，即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍，圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。长方形铁皮的长是2×2+2×3.14×2= 16.56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原来长方形铁皮面积是16.56×8=132.48(平方分米)。

3月27日星期六晴

要结合实际想难题

想一想，他的错误在哪里里？

[题目]某大厅有两根圆柱形木柱，木柱的底面直径是0.6米，柱高是6米，如果要在它们的表面积从头涂上一层油漆，油漆的部份面积有几许平方米？

小强看完这题之后，觉得这题很简单，很快列出算式并求出油漆的部份是几许平方米。

3.14×(0.6÷2)×(0.6÷2)+3.14×0.6×6×2=23.7384（平方米）。仔细解析题意，大家可以发现，小强的这样想法是完全错误的，错误的缘故就是没有结合实际想难题。木柱虽然是圆柱形，但就实际难题来说油漆的部分不包括上底面和下底面。因此标准油漆部分的面积就是求这两根圆柱形的木柱的侧面积，列式应为：3.14×0.6×6×2=22.608(平方米)，答：油漆部份的面积有22.608平方米。

6月9日星期一晴转阴

下午放学时，班主任老师给大家布置了一道家庭作业，标准大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算经过记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学操作活动主题，实际也许含义更深，由于一次性筷子的运用和环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思索这个难题。一次性筷子的形状一个不制度的立体图形，如何才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的几许不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该如何办呢？可不可以用石头或胶布之类的物品将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方式该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

6月10日星期二晴

今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第壹个方法刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方法是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结局可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结局和我所计算的结局近似的话,那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，因此只好等到明天了。

6月11日星期三晴

盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。

实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的心情。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结局就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。

结局，我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的.筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思索，我终于明白了失败的缘故。原来是由于烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结局的偏差。我得改进改进实验方式才行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗？

6月12日星期四晴

自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方式，可是就是想差点一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，母亲有事没有做饭，于是大家决定到外面吃饭。

到餐馆点了菜后，母亲为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，母亲害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所作为，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了多少泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，高兴极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。

6月13日星期五晴

今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了壹个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在给我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定经过中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方式，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结局相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结局时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

我又按每人一天运用3双计算出了大家学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结局使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全全球的每个人都不要再运用一次性筷子了，才能保护好大家的森林资源，使大家共有的地球环境更加美妙，让地球上的每壹个人呼吸到干净、清新的空气。

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个因此然，这道题是这样的：

有壹个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，而且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，标准体积还必须了解长、宽、高，而它一点也没有提示。这可如何入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我母亲的壹个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方式还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方式：先列出数，再逐一排除。大家先按题目标准列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着大家开始排除，接着大家发现只剩下11和19这两个数字。我想：这两个数中有壹个是题中长方体正面，上面公用的棱长；壹个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是何者数。

我得到了结局，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的姿势：分解质因数验算了这道题，结局一致无二。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了壹个道理：数学充满了奥秘，等待着大家去探求。

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞给乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

数学日记作文范文6

“铃铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了起来，这节课是数学课。同学们安静地坐在位置上等待付老师来为大家上课，谁知，大家等来的却是第五单元考试。

不一会儿，付老师手中抱着一打试卷，迈着沉重的步伐走进教室。到了讲台上，她用宏亮的声音说：“今天大家考第五单元！”话音刚落，有些同学唉声叹气、有些同学则特别高兴，好像胜拳在握似的。我心想：”这个单元虽然很难，但我已复习过，主要姿势点我还是明白的，这次考试应该难不倒我，加油！加油！争取考出好成绩。”试卷传到我手中，我立刻拿起笔，打起十二分灵魂认真地做着每一道题目。前面的题目我都一一迎刃而解，突然，有只“拦路虎”挡着我的去路不让我过去。这只“拦路虎”太最牛了，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，此时，脑子里一片空白，如何都想不出解题的方式。我心想：“这回我可摔到坑里去啦！一道题目就要扣很多分的呀！”我左思右想还是想不出来，于是随便写了壹个答案。我又继续做起后面的题目。

到了下午，分数出来了，付老师让班长——雷志昊把试卷发下去。当他叫到我的名字时，我心情特别激动，心想“我考了几许分啊？老天保佑，一定要让我上90分以上啊，不然，我就要GOODBY了！”我走上前去，拿起试卷一看，啊！94分，看着分数我特别开心。

通过这次考试使我明白了：心急吃不了热豆腐，只要平时在进修上多下功夫，一定会取得好成绩的！